Microcredenciales para la Innovación Curricular en la Educación Superior es un curso en línea diseñado para directivos universitarios, responsables de educación continua y diseñadores curriculares que necesitan responder a nuevas demandas de habilidades, aprendizaje permanente y flexibilización de trayectorias formativas. A lo largo de 5 módulos, el participante construirá un prototipo de microcredencial listo para ser implementado en su institución, alineado con marcos y recomendaciones internacionales. El curso aborda, de forma aplicada, el marco y propósito de las microcredenciales y su diferencia frente a certificaciones tradicionales; el diseño por competencias con resultados de aprendizaje medibles y evidencias verificables; la arquitectura curricular y el apilamiento (stackability) para crear rutas flexibles y reconocibles; la implementación institucional (gobernanza, procesos, roles, relación con empleadores) y el aseguramiento de la calidad (validez, transparencia, portabilidad). Como diferenciador, el Módulo 5 integra tendencias emergentes: credenciales digitales interoperables (p. ej., Open Badges), trazabilidad de evidencias, verificación y consideraciones de datos, para fortalecer el reconocimiento y la escalabilidad del modelo. Con actividades orientadas al pensamiento crítico (análisis de casos internacionales, evaluación de políticas, diseño con restricciones reales y revisión por pares), el participante finalizará con un paquete completo de microcredencial: justificación, resultados de aprendizaje, estructura modular, evaluación auténtica con rúbricas, requisitos de otorgamiento y un diseño de credencial digital con metadatos. Referencias marco (consulta sugerida): - UNESCO: Recomendación sobre Recursos Educativos Abiertos (2019) y agenda de aprendizaje a lo largo de la vida: https://www.unesco.org/es - OECD: Skills Strategy y análisis de sistemas de habilidades para el empleo y la educación: https://www.oecd.org/skills/ - World Bank: iniciativas sobre skills, empleabilidad y capital humano: https://www.worldbank.org/en/topic/skills - Comisión Europea (contexto de microcredenciales en Europa): https://education.ec.europa.eu/ - Experiencias universitarias (referencias): MIT (MicroMasters): https://micromasters.mit.edu/ ; University of Queensland (edX MicroMasters): https://www.edx.org/school/uqx ; University of California (extensión y credenciales profesionales): https://extension.berkeley.edu/ Al concluir, el participante contará con un prototipo de microcredencial listo para someter a aprobación interna e iniciar pilotaje institucional, con criterios de calidad y reconocimiento alineados a tendencias globales.